ГДЗ

Английский язык | Русский язык | Математика | Информатика | Чтение | Окружающий мир
Английский язык | Русский язык | Математика | Информатика | Чтение | Окружающий мир
Английский язык | Русский язык | Математика | Информатика | Чтение | Окружающий мир
Английский язык | Русский язык | Математика | Информатика | Чтение | Окружающий мир
Английский язык | Русский язык | Математика | Информатика | Литература | Природоведение | История | Обществознание
Английский язык | Русский язык | Математика | Информатика | Литература | История | Обществознание | Биология | География
Английский язык | Русский язык | Алгебра | Геометрия | Информатика | Литература | История | Физика | Обществознание | Биология | География | Черчение
Английский язык | Русский язык | Алгебра | Геометрия | Информатика | Литература | История | Физика | Химия | Обществознание | Биология | География | Черчение
Английский язык | Русский язык | Алгебра | Геометрия | Информатика | Литература | История | Физика | Обществознание | Биология | География | Химия
Английский язык | Русский язык | Алгебра | Геометрия | Информатика | Литература | История | Физика | Обществознание | Биология | География | Химия
Английский язык | Русский язык | Алгебра | Геометрия | Информатика | Литература | История | Физика | Обществознание | Биология | География | Химия

Анализ стихотворения В. Брюсова «Дай устам моим приникнуть...»

Стихотворение В. Брюсова «Дай устам моим приникнуть…» написано в 1905 году и является примером аллегорической поэзии писателя. На протяжении всего стихотворения мы ощущаем некий подтекст: любовная встреча. В начале стихотворения и в его заключительных строчках тема любви выходит на поверхность сразу же. Второй особенностью стихотворения является иррациональное восприятие совершающейся любви,как таинства. Но эта иррациональная сторона остается только моментом, который немедленно рационализируется Брюсовым . Так возникает сложная аллегория любви6 вступление в храм-лабиринт и блуждания в нем.

Для описания этого «тайного храма» Брюсов использует различные художественно-выразительные средства,такие как: эпитеты( «пряные цветы», «вещий зов», «легкий стон», «тихая дрожь»), олицетворения( «мог возникнуть храм», «лепечут воды», «веют цветы»), сравнения( «как пенье неземное…девичий хор»). Большинство этих образов порознь не поддается однозначной расшифровке. Но все они замкнуты в определенных логических границах; их общий смысл, тональность и логика их движения вполне ясны и рационалистически определимы. Любовь и любимая как бы превращаются в здание, в сложное, полное таинственной полутьмы, звуков и запахов архитектурное сооружение. И любовная тема представляется по-новому – окружается плотным кольцом нужных Брюсову ассоциаций с предметами материального мира, хотя бы связанными с культом. Размер стиха – хорей, рифма перекрестная.

Мне кажется что сегодня это стихотворение не актуально,не смотря на то, что тема любви актуальна всегда. В любви каждый человек находит что-то свое. И пусть девушка – это загадка, но все же не «тайный храм».

Правообладателям | Правила пользования сайтом | Контакты | ©2014 |